Потенциал искусственного интеллекта при планировании профессионально-ориентированных уроков русского языка в СПО

Аннотация: данная статья посвящена вопросам использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в системе среднего профессионального образования. Актуальность темы связана с тем, что в настоящее время ИИ становится все более востребованным инструментом. Методологическую основу представленной статьи составляют научные и практические работы российских и зарубежных ученых в области возможности применения искусственного интеллекта в образовательном процессе. Исследователи разделились на две группы, а исследования, направленные на определение оптимальных способов использования ИИ в образовательном процессе, продолжаются. В статье репрезентируется использование инструментов ИИ при проектировании интерактивных уроков по дисциплине «Русский язык». Результаты исследования могут быть полезны преподавателям среднего профессионального образования при планировании уроков профессионально-ориентированной направленности.

Ключевые слова: искусственный интеллект, среднее профессиональное образование, искусственный интеллект в образовании, этика искусственного интеллекта.
 
Как цитировать: Газизуллина А.Р. Потенциал искусственного интеллекта при планировании профессионально-ориентированных уроков русского языка в СПО / А. Р. Газизуллина // Эффективные системы менеджмента: Качество. Циркулярная экономика. Технологический суверенитет: сборник научных статей XI Международного научно-практического форума, 22–24 ноября 2023 г. / под ред. И. И. Антоновой. – Казань: Изд-во «Познание» Казанского инновационного университета, 2024. – С. 60–63. DOI: http://dx.doi.org/10.21202/978-5-8399-0823-9_60-63